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尧山中学教师晒课操作指南

时间:2015-01-12 16:04:45  来源:本站原创  作者:听雨楼主

现将我校教师在人人网晒课的操作指南上传与此,凡欲晒课的同志根据下文提示操作,如不明白,可点此下载《尧山中学教师晒课操作指南图文版》仔细研究,完成晒课工作。

尧山中学教师晒课操作指南作

在人人通平台教师可通过"一师一优课、一课一名师"活动专题页面查看活动的开展情况,也可以通过“我要晒课”功能参与晒课活动,还可以通过在教研圈创建“晒课工作室”,利用圈子内的“专题讨论”、“课题研究”、“难题探究”、“教学研讨”等丰富的教研栏目,与教研员共同对教学课题、教学方法、学科重难点等进行深入研究和交流探讨。接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加"晒课"和在教研圈内创建晒课工作室的具体操作步骤。

(一)平台登录

参加"晒课"的教师,打开尧山中学校园网www.pcyszx.com,在首页底部“友情链接”中点“人人通综合服务平台网”,登录平台后点击“我要晒课”进入"一师一优课、一课一名师"活动页面参与页面,进行课程的上传分享。

注:(1)首次登录人人通综合服务平台的教师,需先在平台上完成激活或注册;

(2)在平台页面右侧登录框下点击“教师账号激活”即可进入账号激活页面,账号激活后便可登录使用,当激活失败时系统会提示教师进行“注册”;

(3)已在平台进行账号激活的老师,可跳过此步骤,直接在登录框输入账号信息进行登录即可;

(4)所有新注册的教师都需要本校管理员和上级区县管理员进行审核,只有两级管理员都审核通过的情况下,教师个人才可登录使用;

(二)上传课程

本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。接下来,我们将为您介绍如何在"一师一优课、一课一名师"活动页面来进行晒课。

1、教师登录进入个人空间后,点击"我要晒课"按钮,跳转至晒课参与界面;

2、在我要晒课页面点击右侧的“上传课程”即可进入课程上传页面;

3、根据您预晒的课程选择相应的学科-年级-版本,平台提供了学科、年级和版本的快捷选择通道,点击学科、年级、版本下拉选项进行选择,会出现与教学同步的章节可供选择;

版本特别说明:

①平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。如果您发现教材信息有误或缺失,请拨打客服电话400-715-6688,提供正确的教材信息图片等,进行教材信息的更正和补全。

②地方课程可以添加入目录体系中,作为区域晒课、交流使用。但地方课程的"晒课"不能参加国家级优课评审。校本课程不在此次活动范围内。

③在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材,例如:小学语文-人教课标版(2001)。

④为了降低一课被多选,有课无人选的概率,版本、教材列表中均设有课程选择人数提示,为您的选择提供参考。  

4、完成学科年级版本以及章节的选择后,需添加课程标题(大于10个字),并进行附件上传,课程附件可从个人网盘中选择,也可点击“添加文件”从本地选择上传;

①从网盘中添加:点击“从网盘中选择资源”系统会调取个人网盘中的文件列表,选择预晒课程并点击资源右侧“选择”即可;

②从本地添加:如资源在本地电脑,可点击“添加文件”,在电脑上选择预晒课程;

5、选择好文件后点击“开始上传”,进行附件上传,课程类型需符合系统预设规定的要求,否则附件无法上传;

6、附件上传完成后会出现所传课程的基本信息以及上传完成的提示,确认无误后点击“确认提交”,完成最后的提交。

7、提交成功后系统提示“上传成功”,课程上传完成。

(三)修改课程

1、已成功上传的资源,未通过审核时,在我的晒课列表简介处会有相应的提示,且只有未通过审核的课程才可进行修改或删除操作;

2、点击“未审核”进入未审核课程列表,在此列表内,点击要修改或删除课程右侧的“修改”“删除”按钮,即可进行修改或删除;

3、已通过审核的课程会显示在“已审核”列表内,此类课程只能浏览,无法进行修改或删除操作。

(四)“教研圈”功能介绍

本次活动鼓励教师在完成"晒课"工作的基础之上,积极借助活动平台提供的众多栏目和优质资源,与专家和教研人员交流互动,共同参与网络教研,切实提高利用信息化手段进行教学教研的能力,同时也为今后的教学工作储备力量。教研圈是教师开展网络教研的主要场所。晒课教研活动主要在“晒课工作室”中开展。本次活动鼓励专家、教研人员、教师等通过平台教研圈创建各学科的“晒课工作室”作为教研的主要阵地。充分利用圈子内的“专题讨论”、“课题研究”、“难题探究”、“教学研讨”等丰富的教研栏目,对教学课题、教学方法、学科重难点等进行深入研究和交流探讨,提升利用信息化手段开展教研的能力,促进个人职业成长。

教研圈功能模块分别为:我加入的、我创建的、查找圈子。

(1)单个用户最多允许自行创建5个圈子,最多可加入50个圈子,每个圈子最多能有80个成员;

(2)圈子分类:专题讨论、课题研究、难题探究、教学研讨

(3)加入方式:用户自由加入、用户发出申请经批准后加入、用户通过被邀请加入。前两种圈子可被搜索到且内容可被所有用户浏览,后一种圈子无法被搜索到且内容仅成员可见。

(4)帖子管理:可自定义新建不超过10个帖子分类,分类可重命名或删除。支持新帖发布、移动、删除、编辑、置顶、加精华、回复等操作,其在圈子的讨论区分栏展示。

(5)成员管理:默认显示已加入的圈子成员列表,可在已有好友关系中发出批量加入邀请,或批准其他用户加入申请,实现成员增加,支持批量删除指定成员。

(6)圈子管理:当有新用户申请加入或被邀请好友同意时,在圈子首页会有闪动消息提醒,支持对圈子下所有分类主题帖的模糊搜索。解散圈子意味着其包含的内容将不可见,且圈友关系将随之消失。

当教师进入某一教研圈后,可了解到该教研圈的所属分类、管理员(创建人)、成员等基本信息。加入该教研圈后可参与其中的教研讨论,根据需要也可选择退出该教研圈。若其为教研工作室的创建人,可自行邀请或删除圈子成员。

(五)创建晒课教研圈

1、登录进入平台后,点击左侧栏目中的“教研圈”进入教研圈页面;

2、在教研圈页面点击右侧的“创建圈子”即可进入教研圈创建页,依照页面提示填写圈子名称、圈子内容描述、选择圈子分类以及人数,确认无误后点击“确认创建”即可完成教研圈的创建;

3、圈子创建好后,创建人即为圈子管理员,可对圈子信息及设置进行管理,可对圈子成员进行管理,还可以发表帖子开展相关话题讨论;

4、通过“邀请好友”可将自己平台内的好友邀请至教研圈内;通过“解散圈子”可结束教研圈的研究讨论。

(六)晒课内容要求

本活动希望教师通过"晒课"来推动数字教育资源在学校教育教学主战场中的普遍应用,实现每个教师都能在课堂上应用数字教育资源至少上好一堂课。此次活动上传的课程内容需包括以下环节:

1、教学设计环节:

(1)教学目标:根据学情分析并制定此堂课的目标,符合课程标准要求与教材内容实际,能体现课程改革理念,较好地激发和培养学生的创新精神,在教学设计中有具体落实措施。

(2)教学重点、难点确立:明确此堂课重难点,应科学准确,教材分析透彻,语言准确,符合教材和学生实际,内容安排要恰如其分。

(3)教学过程安排:即课堂教学步骤,课时安排,如“活动标题"、"活动内容"相应的活动学时(类型:包括热身、学习、实践、强化、评价、作业);

2、课堂使用素材:包括教案、课件、视频等;以下方式可供参考

(1)人人通综合服务平台资源搜索:(2)"应用"频道:(3)个性化资源搜索:(4)自制教学课件

3、课后作业环节:包含学时作业、课后作业等各种作业类型;

(七)课程准备指导

1、陕西教育人人通综合服务平台资源搜索

(1)登录进入个人主页,直接点击“应用中心”,直接进入该应用添加页面;或者进入空间点击“我的应用”,进入已安装应用页面,点击“进入”,即可进入应用详情页面;

(2)进入应用详情页面,根据需要筛选年级、学科、版本信息,在资源列表中直接点击“下载”即可下载资源;

2、个性化资源搜索。除了可在人人通平台上搜索预晒课程的相关的资源外,您还可以搜索外网的优质教育资源,为您的晒课做好充分的资源准备。

3、自制教学课件。根据您撰写的预晒课程的教学设计,充分利用搜集到的各种数字教育资源,运用信息技术手段自制可优化课堂教学的教学课件,使课堂变得精彩无比。
 

点击下面链接下载尧山中学教师晒课操作指南图文版.doc
文件类型: .doc 尧山中学教师晒课操作指南图文版.doc (1.35 MB)  

 

 
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