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尧山中学“美丽中国,我的中国梦”主题教育读书活动实施方案

时间:2014-03-11 15:16:37  来源:本站原创  作者:尧山中学工会

今年,教育部关工委继续举办全国青少年五好小公民主题教育活动,按照渭南市教育关工委渭教关字〔2013〕7号文件《转发教育部关工委关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国,我的中国梦”主题教育读书活动的通知》精神及县教育关工委《关于参加全国青少年五好小公民“美丽中国,我的中国梦”主题教育读书活动的安排意见》要求,结合我校实际,现制定《尧山中学“美丽中国,我的中国梦”主题教育读书活动实施方案》如下:

一、活动主题

这次主题教育活动的主题是“美丽中国,我的中国梦”。 “美丽中国,我的中国梦”主题教育活动是“中国梦”主题教育活动的有机组成部分,是深入宣传党的十八大精神,贯彻党的教育方针,践行社会主义核心价值体系、落实“育人为本、德育为先、能力为重、全面发展”教育要求的具体体现。教育青少年解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵,了解我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向,引导学生认同并将个人梦融入中国梦,将个人理想融入社会主义共同理想,树立实干兴邦精神,为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习,不懈努力。

二、活动内容

1、读一本书。读书是主题教育活动的核心部分。要认真组织学生阅读《美丽中国,我的中国梦》读本,引导学生了解国情,正确认识国家的前途命运与我们息息相关。做好读书笔记,撰写读书心得体会。

2、开一次主题班会。召开一次“美丽中国,我的中国梦”主题班会,围绕爱国之心、强国之愿、报国之志展开讨论。

3、参加一次社会实践。根据具体情况,结合读书的内容,组织学生开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动,培养学生热爱家乡、建设家乡的情感与责任,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦,采撷征集有代表性的“百姓梦想”。注意把“中国梦”主题教育活动与学雷锋活动紧密结合起来,在组织社会实践活动中,积极推动学雷锋活动常态化。

4、组织开展“美丽中国”主题摄影展。通过学生的独特视角和全新创意,对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎,进一步丰富“中国梦”的时代内涵,进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力,进一步提升学生群体的文化追求,发展健康向上的文化,唱响思想文化的主旋律。

5、2014年3月1日—2014年4月15日,开展以“我的中国梦”为主题的征文评比。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示,围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就,发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神,奋力实行中华民族伟大复兴的光荣梦想。各语文备课组评选优秀征文并上报学校。2015届A、B部各上报20篇优秀征文,2016届上报44篇优秀征文。

6、2014年4月15日—2014年5月10日学校举办一次“美丽中国,我的中国梦”主题演讲比赛。并上报我校参加县主题演讲选手。

三、活动步骤

第一阶段(2013年9月—12月)主要开展宣传动员,落实参加活动的人数,征订《美丽中国,我的中国梦》知识读本(每本9元)。

第二阶段(2014年元月—5月)开展读书、实践、征文、演讲、评比等活动。组织学生阅读《美丽中国,我的中国梦》教育读本,参与实践活动,召开主题班会,指导学生撰写征文,评选优秀征文,举办演讲比赛,进行总结表彰。并按要求推荐上报县活动办公室。

第三阶段(2014年6月)参加县征文评选与演讲比赛。

第四阶段(2014年7月)参加全国总评表彰阶段。

四、参加办法

1、高一、高二年级组为单位进行组织参加,各年级语文备课组具体组织实施。

2、开展评选活动。学校对参加读书、实践、征文、演讲活动的学生进行评比表彰(分项评比的具体要求各年级组及其语文备课组制定)。

五、有关要求:

1、各年级组要高度重视本次活动,积极组织,力求全国获奖。要开好教师会,组织教师学好文件,领会精神,做好宣传动员工作。开好家长会,让家长明白开展活动的目的意义,支持孩子参加活动。

2、参与班级的班主任要认真做好宣传动员工作。开好学生会,对学生进行动员,按要求订购主题教育读本。

3、各年级语文备课组要认真组织本次活动,做好学生的指导工作。抓好“四个环节”。第一环节是读书,让学生读懂读本。第二环节是实践,让学生在实践中体验。第三个环节是征文竞赛,让学生在写作中进步。第四个环节是演讲竞赛,让学生在演讲中提高。通过抓好四个环节,让学生在活动中认识自己,锻炼自己,提高自己。要注意把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来,使教育过程每一个环节都能发挥良好的作用,确保主题教育活动取得实效。


尧山中学

2014年3月1日

 
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